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Titre : Culture biodiversité, pour des pratiques éducatives diversifiées Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Réserves Naturelles de France, Auteur Editeur : Réseau Ecole et Nature Année de publication : 2009 Autre Editeur : Réserves Naturelles de France Importance : 65p. Format : 24 x 16cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910062-26-0 Prix : gratuit Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Mots-clés : éduquer à la biodiversité éduquer à la nature Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : Se sentir en vie ! Renouer le dialogue avec la nature… nature ordinaire ou extraordinaire, patrimoine à la fois scientifique et culturel, utile et sensible ! C’est ce que nous proposent les auteurs de cet ouvrage pour rendre à l’homme sa part de nature, sa place dans la communauté du vivant : la biodiversité.
Une place qui nous interroge sur notre rôle d’homme dans la biodiversité, notre rapport aux êtres vivants et à tout ce qui nous entoure. Question cruciale face à l’appauvrissement des formes de vie décrié depuis des décennies et pourtant étroitement lié à un mode de vie qui réduit la nature à un simple produit de consommation.
Un constat qui souligne l’urgence d’un changement de société et la nécessité de multiplier les actions d’éducation à l’environnement sur le terrain. Les expériences qui nourrissent cet ouvrage illustrent la diversité des possibles. Alliant la main, le cœur et le cerveau, elles conjuguent éducation scientifique et citoyenne sans oublier la part du merveilleux. De quoi éveiller l’enthousiasme et donner envie d’agir !Note de contenu : Les actions présentées dans cet ouvrage ont été sélectionnées parmi plus de 200 actions inventoriées pour illustrer au mieux la diversité des possibles. Mises en place partout en France et au-delà, pour des publics différents, originales par leurs formes et leurs approches, elles abordent des thématiques variées dans des milieux allant de la montagneà la mer en passant par les villes, les tourbières, les jardins etc.
Gratuit pour une diffusion large et plurielle
A la portée de tout le monde, cet outil allie argumentation et présentations de pratiques. Source d’inspiration pour les acteurs de terrain et document de communication auprès des décideurs, il démontre la nécessité d’une EEDD qui n’oublie pas la nature et la biodiversité.
Une réalisation partenariale
Forts de leur expérience de terrain, le Réseau Ecole et Nature (REN), réseau national d'éducation à l'environnement et le réseau Réserves Naturelles de France (RNF) ont associés leurs compétences pour produire cet ouvrage qui valorise les actions d’éducation à la nature et à la biodiversité et encourage chacun à agir.
Culture biodiversité, pour des pratiques éducatives diversifiées [texte imprimé] / Réseau Ecole et Nature, Auteur ; Réserves Naturelles de France, Auteur . - [S.l.] : Réseau Ecole et Nature : [S.l.] : Réserves Naturelles de France, 2009 . - 65p. ; 24 x 16cm.
ISSN : 978-2-910062-26-0 : gratuit
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Mots-clés : éduquer à la biodiversité éduquer à la nature Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : Se sentir en vie ! Renouer le dialogue avec la nature… nature ordinaire ou extraordinaire, patrimoine à la fois scientifique et culturel, utile et sensible ! C’est ce que nous proposent les auteurs de cet ouvrage pour rendre à l’homme sa part de nature, sa place dans la communauté du vivant : la biodiversité.
Une place qui nous interroge sur notre rôle d’homme dans la biodiversité, notre rapport aux êtres vivants et à tout ce qui nous entoure. Question cruciale face à l’appauvrissement des formes de vie décrié depuis des décennies et pourtant étroitement lié à un mode de vie qui réduit la nature à un simple produit de consommation.
Un constat qui souligne l’urgence d’un changement de société et la nécessité de multiplier les actions d’éducation à l’environnement sur le terrain. Les expériences qui nourrissent cet ouvrage illustrent la diversité des possibles. Alliant la main, le cœur et le cerveau, elles conjuguent éducation scientifique et citoyenne sans oublier la part du merveilleux. De quoi éveiller l’enthousiasme et donner envie d’agir !Note de contenu : Les actions présentées dans cet ouvrage ont été sélectionnées parmi plus de 200 actions inventoriées pour illustrer au mieux la diversité des possibles. Mises en place partout en France et au-delà, pour des publics différents, originales par leurs formes et leurs approches, elles abordent des thématiques variées dans des milieux allant de la montagneà la mer en passant par les villes, les tourbières, les jardins etc.
Gratuit pour une diffusion large et plurielle
A la portée de tout le monde, cet outil allie argumentation et présentations de pratiques. Source d’inspiration pour les acteurs de terrain et document de communication auprès des décideurs, il démontre la nécessité d’une EEDD qui n’oublie pas la nature et la biodiversité.
Une réalisation partenariale
Forts de leur expérience de terrain, le Réseau Ecole et Nature (REN), réseau national d'éducation à l'environnement et le réseau Réserves Naturelles de France (RNF) ont associés leurs compétences pour produire cet ouvrage qui valorise les actions d’éducation à la nature et à la biodiversité et encourage chacun à agir.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000430 6.0 RES Livre Centre de ressources Documentaires Exclu du prêt 001723 6.0 RES Livre Centre de ressources Documentaires Disponible
Titre : Nature sans frontières : Préservons les corridors écologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : FRAPNA, Auteur Editeur : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature) Importance : 89p. Accompagnement : pochette d'activités amovible (carnet d'activité; 3 jeux de cartes; 1 jeu de plateau; 1 planche de présentation; 2 silhouettes d'oiseaux)) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912552-07-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Aménagement du territoire - Entretien:Développement durable:Continuité écologique:Trame verte et bleue
[Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:MéthodologieMots-clés : corridors écologiques Index. décimale : 6.0 Généralités Nature sans frontières : Préservons les corridors écologiques [texte imprimé] / FRAPNA, Auteur . - [S.l.] : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature), [s.d.] . - 89p. + pochette d'activités amovible (carnet d'activité; 3 jeux de cartes; 1 jeu de plateau; 1 planche de présentation; 2 silhouettes d'oiseaux)).
ISBN : 978-2-912552-07-5
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Aménagement du territoire - Entretien:Développement durable:Continuité écologique:Trame verte et bleue
[Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:MéthodologieMots-clés : corridors écologiques Index. décimale : 6.0 Généralités Réservation
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Titre : Pour une éducation buissonnière Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis ESPINASSOUS, Auteur Editeur : Saint-Claude-de-Diray : EDITIONS HESSE Année de publication : 2010 Importance : 190 p. Format : 22,5 x 14,5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35706-010-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Mots-clés : éducation à l'environnement éducation nature Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : Un plaidoyer pour l'éducation nature
Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation "hors-sol". Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous prétexte fallacieux que, par écrans interposés, la vie, le réel, arrivent désormais sans risques jusqu'au cœur de douillettes petites cages dorées où nous les gardons à l'abri. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles.
C'est de hors, dans le jardin, les près et les bois, au bord de la mer ou en montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C'est là qu'il développe aux mieux la totalité de son être.
Avec son style vif et fougueux, Louis Espinassous plaide pour l'éducation nature en connaissance de cause: il la pratique qu quotidien avec passion depuis 40 ans.
"Pour une éducation buissonnière" est un témoignage riche d'expériences et de réflexions. C'est aussi une vigoureuse exhortation au développement de cette éducation nature pour que chaque enfant puisse grandir sur la planète Terre, homme parmi les hommes, et aller vers une humanité plus solidaire et respectueuse des ressources limitées et de la beauté du monde.Pour une éducation buissonnière [texte imprimé] / Louis ESPINASSOUS, Auteur . - Saint-Claude-de-Diray (4, rue de la Brigaudière, 41350) : EDITIONS HESSE, 2010 . - 190 p. ; 22,5 x 14,5 cm.
ISBN : 978-2-35706-010-4
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Mots-clés : éducation à l'environnement éducation nature Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : Un plaidoyer pour l'éducation nature
Nous privons de plus en plus nos enfants de la nature, du dehors, les acheminant peu à peu vers une éducation "hors-sol". Et ceci au nom de la sécurité, de l'hygiène, de la norme, du risque zéro, et sous prétexte fallacieux que, par écrans interposés, la vie, le réel, arrivent désormais sans risques jusqu'au cœur de douillettes petites cages dorées où nous les gardons à l'abri. Or le monde n'est pas réductible aux murs de la chambre ou de la classe, ni à des images virtuelles, les plus perfectionnées soient-elles.
C'est de hors, dans le jardin, les près et les bois, au bord de la mer ou en montagne, dans ce contact plein avec le réel que l'enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C'est là qu'il développe aux mieux la totalité de son être.
Avec son style vif et fougueux, Louis Espinassous plaide pour l'éducation nature en connaissance de cause: il la pratique qu quotidien avec passion depuis 40 ans.
"Pour une éducation buissonnière" est un témoignage riche d'expériences et de réflexions. C'est aussi une vigoureuse exhortation au développement de cette éducation nature pour que chaque enfant puisse grandir sur la planète Terre, homme parmi les hommes, et aller vers une humanité plus solidaire et respectueuse des ressources limitées et de la beauté du monde.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000639 6.0 ESP Livre Centre de ressources Documentaires Disponible
Titre : La rivière m'a dit... Type de document : texte imprimé Auteurs : FRAPNA, Auteur Editeur : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature) Année de publication : 2001 Importance : 96p. Accompagnement : malette amovible (carnet de terrain; carnet d'enquête; 3 montages cartonnés à assembler; 1 thermomètre; 1 disque; des bandelettes tests nitrates) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912552-05-1 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Mots-clés : support animation , rivière , éducation environnement , enfants , jeunes , atelier , jeu , pédagogique , Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : Destinée aux naturalistes, artistes, ou reporters en herbe, cette campagne d'éducation à l'environnement implique directement et activement les jeunes. Dans le cadre scolaire ou en famille, en vacances, ou en promenade, ils seront guidés vers la découverte et la connaissance du cours d'eau qui coule près de chez eux.
Ce guide de terrain invite les jeunes à observer, comprendre, créer. Il contient :
- un livret théorique sur la rivière
- un carnet de terrain (à compléter)
- un carnet d'enquêtes (à compléter)
- des accessoires de mesures simplesLa rivière m'a dit... [texte imprimé] / FRAPNA, Auteur . - [S.l.] : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature), 2001 . - 96p. + malette amovible (carnet de terrain; carnet d'enquête; 3 montages cartonnés à assembler; 1 thermomètre; 1 disque; des bandelettes tests nitrates).
ISBN : 978-2-912552-05-1
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Mots-clés : support animation , rivière , éducation environnement , enfants , jeunes , atelier , jeu , pédagogique , Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : Destinée aux naturalistes, artistes, ou reporters en herbe, cette campagne d'éducation à l'environnement implique directement et activement les jeunes. Dans le cadre scolaire ou en famille, en vacances, ou en promenade, ils seront guidés vers la découverte et la connaissance du cours d'eau qui coule près de chez eux.
Ce guide de terrain invite les jeunes à observer, comprendre, créer. Il contient :
- un livret théorique sur la rivière
- un carnet de terrain (à compléter)
- un carnet d'enquêtes (à compléter)
- des accessoires de mesures simplesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000091 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Disponible 001638 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Disponible 001636 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Disponible 001633 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Exclu du prêt 001635 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Disponible
Titre : La sécurité des sorties nature: ça se prépare Type de document : texte imprimé Auteurs : FRAPNA, Auteur Editeur : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature) Année de publication : 1999 Importance : 92p. Accompagnement : livret de terrain; fiche de préparation; poster "Charte de sécurité"; dossier "infos-sites" ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912552-03-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : informations réglementaires de base et méthodologie pour une bonne prise en compte de la sécurité dans la préparation d'une activité d'éducation à la nature et à l'environnement. La sécurité des sorties nature: ça se prépare [texte imprimé] / FRAPNA, Auteur . - [S.l.] : FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature), 1999 . - 92p. + livret de terrain; fiche de préparation; poster "Charte de sécurité"; dossier "infos-sites".
ISBN : 978-2-912552-03-7
Langues : Français (fre)
Catégories : [Thesaurus rivière drôme] Education à l'environnement:Méthodologie Index. décimale : 6.0 Généralités Résumé : informations réglementaires de base et méthodologie pour une bonne prise en compte de la sécurité dans la préparation d'une activité d'éducation à la nature et à l'environnement. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000092 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Disponible 001639 6.0 FRA Livre Centre de ressources Documentaires Exclu du prêt
